為進一步深入學習領會科學發(fā)展觀，近日，我院在市圖書館報告廳舉行了學習實踐科學發(fā)展觀輔導報告會，會議特邀請市委黨校副校長劉孟達教授作《理論定位?科學內涵?實踐指向——關于深入學習實踐科學發(fā)展觀的幾個問題》的專題輔導報告，醫(yī)院全體職工參加了報告會。
會上，劉教授圍繞科學發(fā)展觀形成的時代背景、科學發(fā)展觀的科學定位、科學發(fā)展觀的精神實質與根本要求、科學發(fā)展觀的實踐指向三方面進行了深入透徹的論述，他說科學發(fā)展觀，是立足社會主義初級階段基本國情，總結我國發(fā)展實踐，借鑒國外發(fā)展經驗，適應新的發(fā)展要求提出來的?？茖W發(fā)展是又好又快的發(fā)展，科學發(fā)展是全面協(xié)調的發(fā)展，科學發(fā)展是和諧持續(xù)的發(fā)展，科學發(fā)展是以人為本的發(fā)展，并指出“創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新、走在前列”和推動產業(yè)轉型升級是科學發(fā)展觀的生動實踐，報告形象生動、內容豐富、論述充分、分析深刻、指導性強，對干部職工深刻理解領會科學發(fā)展觀的科學內涵、精神實質、根本要求和現(xiàn)實意義具有很大的幫助作用。
報告會由局黨委書記戴學海同志主持，戴書記在報告會后強調，全院干部職工要以此次輔導報告為契機，掀起深入學習實踐科學發(fā)展觀的高潮，增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性，深刻領會精神，把學習實踐科學發(fā)展觀貫徹落實到具體工作中，并做到“三個注重”：（一）要注重學習，提高綜合素質；（二）要注重與工作相結合，通過活動促進工作；（三）要注重創(chuàng)新，不斷用新的思路、新的舉措踐行科學發(fā)展觀。