為提高我院護理應急隊伍應對突發(fā)事件的處置能力，培養(yǎng)護理人員的評判性思維能力，6月29日至8月20日，在護理部的組織策劃下，重癥醫(yī)學科、急診科積極配合，通過線上線下結合集中授課，利用線上學習工具“學習通”進行課程設置，護理應急隊伍成員利用碎片化的時間完成了學習通上的任務點，同時結合案例實操模式鞏固和提升了急救技能、流程。
此次理論培訓，邀請了重癥醫(yī)學科主任孫雪東、副主任黃立、護士長胡月紅、副護士長呂菊梅、副主任醫(yī)師韓素芳、急診科副主任（EICU）游暉、急診外科負責人楊一唯、副護士長錢瑾瑜和神經外科副主任梁小松等進行線上和線下授課。授課內容具體豐富，各位老師們把自己豐富的重癥急救經驗融合在理論課堂中，重點內容涵蓋了危重患者評估、各類休克、心律失常、重癥顱腦損傷的急救處理和危重癥患者院內轉運等。
實操培訓環(huán)節(jié)，基于美國心臟協(xié)會的ACLS培訓模式為循證依據(jù)，結合典型病例，應用心肺復蘇術、除顫術、氣管插管術以及危重病人轉運等技術，對危重患者進行救治，重點強調團隊的合作與閉環(huán)溝通。同時，引入臨床決策者角色體驗的環(huán)節(jié)，使我院的護理應急隊伍成員能有評判性思維的理念。
據(jù)統(tǒng)計，醫(yī)院35名護理應急隊員全員順利通過了本次理論和實操培訓考核。
（護理部 黃艷）
