本報訊 為慶祝第36個教師節(jié)，培養(yǎng)青年教師“把握教材、處理教材”的能力，提高課堂教學水平，達到以“說”促“教”的目的，促進青年教師的快速成長，增強從事醫(yī)學教育事業(yè)的光榮感、責任感和使命感?？平烫幱?月10日下午在二樓學術報告廳組織舉辦了首屆教師教學技能比賽，張偉陽院長和胡學建黨委書記蒞臨指導。本次大賽邀請到了醫(yī)學院教學督導組劉文慶組長、趙偉英教授，分管院長傅永平、張宏衛(wèi)教授、醫(yī)院督導組成員陳偉寧老師做專家評委。

　　來自內科、外科、婦產科、兒科、康復醫(yī)學、護理、檢驗、藥劑、放射、超聲等12個教研室的年輕教師進行了說課比賽。每位參賽教師從說教材、說教法、說學法、說過程、說反思五個方面入手，全面地闡述說課內容。選手的說課設計結構合理，層次清楚，邏輯性強，重點突出，詳略得當，表現了較好的駕馭教材、科學設計的能力和良好的語言表達能力。

      本次大賽設置一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎6名。經過激烈角逐，藥劑科蔣杰老師勝出獲得一等獎。比賽結束后，專家評委根據選手教學目標、教學內容、教學方法、教學過程、教學語言、教學反思等方面對12位教師的說課過程進行了精彩的點評。評委們一致認為參賽選手們精神飽滿、儀態(tài)端莊大方，PPT制作精美，說課整體思路清晰，能夠針對學生特點設計教學方法，體現了教師在教材處理上的創(chuàng)新，可圈可點。
　　教學技能大賽活動不僅是對我院青年教師教學水平的一次展示和檢驗，也是對青年教師不斷提高教學能力的一種期望與鞭策。“以賽促教、以賽促學、以賽促改”，相信此次大賽將會進一步提升教師的教學能力，也會為我院師資隊伍注入新的力量。

（科教處 李佳梅）