本報訊 為進(jìn)一步推進(jìn)“學(xué)院教師下臨床 臨床教師進(jìn)課堂”活動，持續(xù)提升臨床教師教學(xué)能力，科教處精心組織臨床教師教學(xué)能力師資培訓(xùn)。

8月6日下午，醫(yī)院特邀文理學(xué)院醫(yī)學(xué)院黨委書記夏瑞明教授、醫(yī)學(xué)院新醫(yī)科教育研究所所長俞朝陽副教授傳道授業(yè)。本次培訓(xùn)由主管教學(xué)的傅永平副院長主持，院領(lǐng)導(dǎo)、職能科室負(fù)責(zé)人、臨床醫(yī)技科主任、護(hù)士長及全院專任教師、兼職教師、臨床帶教老師參加培訓(xùn)。

夏瑞明教授以“講課的藝術(shù)”為題“傳經(jīng)送寶”。作為一位具有三十余年豐富授課經(jīng)驗的老教師，夏教授將自己總結(jié)的16種講課開講方法和16種講課結(jié)束技巧向眾人娓娓道來，風(fēng)趣、幽默且極為實用的內(nèi)容為廣大臨床教師，尤其是青年教師帶來一場生動和難得的“講課藝術(shù)”課。

       俞朝陽副教授以“專業(yè)課程中開展課程思政，培養(yǎng)高素質(zhì)醫(yī)學(xué)人才”為題，結(jié)合新冠疫情防控，詳細(xì)探討了臨床教師如何在專業(yè)課程教學(xué)中，通過嵌入社會主義核心價值觀和馬克思主義哲學(xué)的核心要素，培養(yǎng)醫(yī)德高尚的高素質(zhì)醫(yī)學(xué)人才。

俞朝陽副教授以“專業(yè)課程中開展課程思政，培養(yǎng)高素質(zhì)醫(yī)學(xué)人才”為題，結(jié)合新冠疫情防控，詳細(xì)探討了臨床教師如何在專業(yè)課程教學(xué)中，通過嵌入社會主義核心價值觀和馬克思主義哲學(xué)的核心要素，培養(yǎng)醫(yī)德高尚的高素質(zhì)醫(yī)學(xué)人才。

（科教處 李佳梅）